Posted in Մայրենի 5.2

Գրի՛ր վարժությունները։

136.Կետերը փոխարինի՛ր ձ, ծ կամ ց տառերով:

Փորձ., հարց.ում, բարձ.ունք, ուրց., լացակումած., ընթերց.ել, քաղց.րություն, լռակյաց., հանդիպակած., լվաց.ք, գնաց.ք, նստված.ք, նրբանց.ք:

139. Կետերը վախարինի´ր ղ կամ խ տառերով:

Խրոծ.տ, թուղ.թ, խեղ.դել, ծա.խսել, կմախ.ք, աղ.բյուր, պղ.տոր, դժոխ.ք, դրա.խտ, զմրուխ.տյա, եղ.բայր, անվախ.ճան, ող.կույզ, մղ.կտալ, տախ.տակ, թա.խտ, աղ.տոտել:

143. Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված բառերից մեկը:(Կկատարենք դասարանում։)

…որթերի մեջ անծանոթ մի աղջիկ տեսա: (որդ, որթ) որդ…երի պատճառով ձկնորսության չգնացի: (որդ. որթ) Շատ հաջող… ավարտ ունեցավ մեր ձեռնարկը: (հաջող, հաչող) հաչող… շանը կծան չի լինում: (հաջող, հաչող) Երեխայի կտրիչ… ատամներն արդեն դուրս էին եկել: (կտրիչ, կտրիճ) Իմ բոլոր կտրիճ… ընկերները հավաքվել են այսօր: (կտրիչ, կտրիճ)

144. Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված բառերից մեկը::(Կկատարենք դասարանում։)

Նստելու համար մի հարթ… տեղ եմ փնտրում: (հարդ, հարթ) Քամին ամբողջ հարդը…ը բարձրացրել ու պտտում էր օդում: (հարդ, հարթ) Տարբեր ախտ…եր քայքայել էին մարմինը: (աղտ, ախտ) Փոշիով ու աղտով… էր ծածկված փողոցը: (աղտ, ախտ) Մի ուղտ… քարավանից առանձնացել էր: (ուղտ, ուխտ) Քո արած …ուխտը թանկ է բոլորիս համար: (ուղտ, ուխտ)

145. Ընդգծված բառերը փոխարինի´ր հոմանիշներով: Ընտրածդ բառերի գրությունը ճշտի´ր բառարանի օգնությամբ:

Խոսքս մի՛ կտրիր: ընտհատիր

Մինչև ե՞րբ պիտի թաքուն պահես: գաղտնի

Անձրևն ինչպես սկսվել էր, այնպես էլ վերջացավ: պրծավ

Օդանավի իջնելը ոչ ոք չնկատեց: վայրէջքը

Երեխայի նման ուրախանում էին ու լիաթոք ծիծաղում:ցնծում էին

Եղնիկի ձագը մորն էր փնտրում: զավակը

147. Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ և բառարանով ստուգի՛ր ճի՞շտ ես գրել:

Վերև.ում՝ համարյ.ա երկնքի տակ, ծնվեցին ջրի կաթիլները: Նրանք լեռների բար.ձրից, հողի միջ.ից դուրս եկան ու, լույսն իրենց մեջ., ցն.ծաթյան թիթեռն իրենց վրա, կտ.կտ.ալով իջան ցած.: Լեռն ի վար, ծառերի կող.քերով, թփերի արանք.ներով, զարմանազան խատուտիկ խճ.աքարերի վրայով գալիս էին կաթիլները: -Ինչքա՜ն քա.ղցր եք,- ասում էին նրանց մամուռները:

Posted in English 5.2

Cinderella. Part 3

1.Fill in the missing words

Cinderella shook her …head .

The prince ran off to continue… his search.

Cinderella walked all the way… home.

The prince… didn’t recognize Cinderella without her beautiful clothes!

She felt ashamed… , but there was nowhere to hide!

2. Write out the unfamiliar words

  • understood-հասկացավ
  • chime-
  • ashamed-ամչցած
  • bored_ձանձրացած
  • interesting-հետաքրքիր
  • sparkled-փայլեցավ
  • recognised-ճանաչեց
  • fled-փախավ
  • palace-պալատ
  • panting-հևալով

3. Make up questions orally and answer them, you can also make up questions for your friends in class. {orally}