Posted in Մայրենի 5.2

Գրի՛ր վարժությունները։

102. Բնակավայր կամ տեղանք ցույց տվող բառերին այնպիսի ածանցներ ավելացրու, որ նոր բառերը տվյալ տեղի բնակիչ իմաստն արտահայտեն:

Օրինակ՝ լեռն — լեռնցի:

  • Երևան,երևանցի
  • քաղաք, քաղաքացի
  • Վան,վանեցի
  • Մուշ,մշեցի
  • Աշտարակ,աշտարակցի
  • Արտաշատ,արտաշատցի
  • Դվին,դվինցի
  • Կարս,կարսցի
  • Գյումրի,գյումրեցի
  • Լոռի,լոռեցի
  • Ամերիկա,ամերիկացի
  • Նյու-Յորք,նյու-յորքցի
  • Լոնդոն,լոնդոնցի
  • սար,սարեցի
  • գյուղ,գյուղացի:

116. Տրված բաղադրյալ բառերի իմաստներն արտահայտի՛ր բառակապակցություններով:

Օրինակ՝ միաեղջյուր — մի եղջյուր ունեցող:

  • Վիպագիր,վեպ գրող
  • մեծագլուխ,ինքզինքը տեսնող
  • սրընթաց,շատ արագ
  • երկերեսանի,անկեղծ չլինող
  • զբոսայգի,զբոսնելու այգի
  • սրամիտ,սուր միտք ունեցող
  • հեռուստացույց,հեռու ցույց տվող
  • պահարան,պահլու տեղ
  • հայաստանցի, հայաստանի քաղաքացի:

127. Ի՞նչ սկզբունքով են ընտրված յուրաքանչյուր շարքի բառերը: Բարձրաձայն կարդա´ և գտի՛ր, թե ո՞ր բառը դրան չի համապատասխանում:

Ա. Ամենաերկար, համաեվրոպական, հայելի, ամենաեռանդուն, կիսաեզրափակիչ, կիասեփ, վրաերթ:

Բ. Նայել, վայել, վայելել, վայելք, հայելանման, հայեր, ինքնաեռ, շղթայել, Կայեն, ծառայել:

129. Գրի´ր բառասկզբում է ունեցող հինգ բառ և բառամիջում է ունեցող երեք բառ: էշ, էակ ,էջ, էներգյա, էլեկտրիկ էլեկտրաէներգյա

130.Գրի´ր բառասկզբում օ ունեցող հինգ բառ և բառամիջում օ ունեցող երեք բառ:օրոր, օր ,օրինակ ,օրենք, օրինական օրեցօր ,անօրեն ,

132. Կետերը փոխարինի´ր բ,պ կամ փ տառերով (հարկ եղած դեպքում դիմի´ր ուղղագրական բառարանին):

Նուրբ., սր.բել, դար.բին, խաբ.ել, թփ.րտալ, եր.փներանգ, եր.բեք, համ.բուրել, փր.փրել, հինգշա.բթի, ճամ.փորդ, դար.պաս, ճանա.պարհ, աղ.բանոց, ի.բրև, եղ.բայր:

Posted in English 5.2

Cinderella. Part 2

  • invitation-հրավեր
  • ball-պարահանդես
  • appeared-երևաց
  • stammered-կմկմաց
  • excited-ոգևորված
  • exclaimed-բացականչեց
  • sighed-հառաչեց
  • orphan-որբ
  • stand still-անշարժ կանգնիր
  • spectacular-հրաշալի

1.Fill in the missing words

«Now go to the ball!» said the fairy… godmother. 

And with another flash… of light, the fairy godmother disappeared.

Cinderella …ran into the garden and picked a big, orange pumpkin.

Cinderella’s …stepmother and stepsisters were very excited.

On the day of the ball, Cinderella helped… them put on their dresses and do their hair.

2. Write out the unfamiliar words

carriage-վագոն

wand-գավազան

3.Choose the correct one

Prince will not come

The prince is coming.

Cinderella doesn’t talk to the cat

Cinderella talks to the cat

4.make up questions orally and answer them, you can also make up questions for your friends in class. {orally!}

  • how did the fairy godmother appear to Cinderella?there was flash of light, and an old woman appeared in a corner of the kitchen.
  • What did fairy godmother do to the pumpkin? The fairy godmother touched the pumpkin with her magic wand and it turned into a golden carriage.
  • At what time Cinderella should be home? at midnight